Caso de éxito · General Pico, La Pampa (Argentina)
Un colegio entero, señalizado por sus alumnos.
El proyecto «Conectando Aulas» del Colegio Santa Inés de General Pico llevó a sus estudiantes a medir, imprimir y pegar códigos NaviLens y pictogramas ARASAAC en cada acceso del edificio. ARASAAC los reconoció en su mapa mundial.
General Pico · La Pampa
Colegio Santa Inés (Avda. San Martín 717, Argentina)
«Conectando Aulas»
Proyecto pedagógico de inclusión y accesibilidad cognitiva
ARASAAC + NaviLens
Pictogramas ARASAAC + códigos NaviLens en cada acceso del colegio
Reconocimiento mundial
Una de las 3 instituciones argentinas en el mapa mundial de ARASAAC
El cliente
Colegio Santa Inés
El Colegio Santa Inés (Avda. San Martín 717, General Pico, La Pampa) puso en marcha el proyecto pedagógico «Conectando Aulas», liderado por la docente Gisel Crespo con los estudiantes de 6° año del secundario y el director Roberto Ares.
El equipo investigó qué se había hecho en materia de inclusión en la ciudad y en el colegio, y diseñó un plan de acción con dos ideas ganadoras: pictogramas de señalización y pelotas de tenis bajo las patas de las sillas para reducir el ruido en el aula.
En octubre de 2023, ARASAAC — el portal de Comunicación Aumentativa y Alternativa del Gobierno de Aragón — incluyó al Colegio Santa Inés en su mapa mundial de instituciones, como una de las tres referencias de Argentina.
§ El reto
Un colegio que se enseñe a sí mismo a ser accesible.
- 01
Un colegio centenario, sin señalética accesible
Las aulas, el laboratorio, la sala de arte, el salón de actos, los baños y la asesoría legal del Colegio Santa Inés se identificaban solo por la memoria del alumnado. Sin pictograma, sin voz y sin braille: invisible para quien no tiene ese mapa mental.
- 02
Inclusión más allá del aula
El equipo docente y los estudiantes de 6° año querían que el aprendizaje sobre accesibilidad no se quedara en la teoría: había que diseñar, medir, imprimir y colocar la señalética con sus propias manos, espacio por espacio.
- 03
Que el modelo saltara del colegio a la ciudad
El objetivo final era que el mismo lenguaje (NaviLens + ARASAAC) llegase a la Plaza Eva Perón, a la Central de Transferencia del Transporte Urbano, al Concejo Deliberante y al Registro Civil de General Pico — todos los lugares donde la ciudadanía se encuentra.
§ La solución
NaviLens y ARASAAC, colocados a mano.
Cada puerta del edificio recibió la misma combinación: arriba, un código NaviLens escaneable a distancia con la app gratuita; abajo, el pictograma ARASAAC del espacio (Aula, Salón de Actos, Laboratorio, Sala de Arte, Baño niños y niñas, Asesoría Legal, Escalera…).
Los propios estudiantes hicieron el trabajo: medir con cinta métrica la altura accesible, imprimir las láminas, recortarlas y pegarlas. La instalación se documentó como parte del aprendizaje — no es solo señalética, es un currículo de inclusión vivido.
El móvil del visitante con baja visión o ceguera lee en voz alta el nombre del espacio en su idioma; las personas con TEA o lectura facilitada se apoyan en el pictograma. Mismo soporte, dos públicos servidos.
Vídeo sin diálogo · solo imagen
§ Vídeo
Los alumnos colocando los códigos, octubre de 2023.
Puesta de pictogramas y códigos NaviLens — 2 de octubre de 2023.
Vídeo sin diálogo · solo imagen
§ Vídeo
Jornada «Conectando Aulas» — 25 de octubre de 2023.
§ El despliegue
Aula, laboratorio, baño, escalera, asesoría legal.
§ Línea de tiempo
Del aula al mapa mundial de ARASAAC, y de vuelta a la calle.
- 2023
Nace «Conectando Aulas» en el Colegio Santa Inés
La docente Gisel Crespo y los estudiantes de último año investigan qué se había hecho en materia de inclusión en la ciudad y en el colegio, y diseñan un plan de acción con dos pilares: pictogramas de señalización y reducción de ruido en el aula.
- 2 oct 2023
Puesta de pictogramas + códigos NaviLens en el colegio
Los estudiantes miden, recortan y pegan códigos NaviLens junto a pictogramas ARASAAC en cada acceso del edificio: Aula, Salón de Actos, Laboratorio, Sala de Arte, Baño niños y niñas, Asesoría Legal y Escalera.
- 13 oct 2023
Reconocimiento internacional de ARASAAC
El Colegio Santa Inés entra en el mapa mundial de ARASAAC como una de las tres instituciones educativas de Argentina destacadas por su trabajo en accesibilidad cognitiva.
- 25 oct 2023
Jornada «Conectando Aulas» con todas las instituciones de la ciudad
El colegio convoca a las demás instituciones educativas de General Pico para compartir el modelo y multiplicarlo en la red escolar.
- Presupuesto Juvenil 2023
«Incluite, incluí» gana el Presupuesto Participativo Juvenil
La propuesta de los estudiantes — señalética inclusiva con NaviLens, ARASAAC y braille en espacios públicos — resulta la más votada y la Municipalidad de General Pico la lleva a Plaza Eva Perón, Central de Transferencia, Concejo Deliberante, Registro Civil y MEDANO.
§ Lo que dijeron
Lo que dijeron sobre el proyecto.
“Hicimos una investigación en la ciudad y en el colegio para identificar qué se había hecho en materia de inclusión y un plan de acción para resolver. Nuestro lema es: «mientras es sabio aprender de la experiencia, es más sabio aún el aprendizaje de la experiencia de los demás».”
“«Incluite, incluí», creado por estudiantes de 6° año del Colegio Santa Inés, fue la propuesta más votada del Presupuesto Participativo Juvenil 2023. Consiste en señalética inclusiva para personas con TEA y nomenclatura en braille en espacios públicos y edificios de mucha concurrencia.”
“El Municipio comenzará a colocar señalética inclusiva en espacios públicos junto al Colegio Santa Inés, llevando NaviLens, ARASAAC y braille a la Plaza Eva Perón, la Central de Transferencia, el Concejo Deliberante y el Registro Civil.”
§ Resultados
El mismo colegio, ahora audible y pictográfico.
Cada puerta, audible
El móvil del visitante anuncia «aula», «salón de actos», «laboratorio»… en su idioma
ARASAAC + NaviLens
Pictograma para lectura visual y código sonoro para personas con baja visión o ceguera
Del colegio a la ciudad
El mismo lenguaje accesible se replica en plazas y edificios públicos de General Pico
§ ¿Y tu centro?
Cada aula y consulta puede orientarse por voz.
Cuéntanos tu centro, tus circuitos y vuestros usuarios. Te mostramos cómo NaviLens facilitaría la orientación.
