Fallstudie · General Pico, La Pampa (Argentinien)
Eine ganze Schule, ausgeschildert von ihren Schüler:innen.
Das Projekt „Conectando Aulas\" des Colegio Santa Inés in General Pico brachte seine Schüler:innen dazu, NaviLens-Codes und ARASAAC-Piktogramme an jeder Tür des Gebäudes auszumessen, zu drucken und zu kleben. ARASAAC nahm sie in seine Weltkarte auf.
General Pico · La Pampa
Colegio Santa Inés (Avda. San Martín 717, Argentinien)
„Conectando Aulas"
Pädagogisches Projekt für Inklusion und kognitive Barrierefreiheit
ARASAAC + NaviLens
ARASAAC-Piktogramme + NaviLens-Codes an jedem Zugang
Internationale Anerkennung
Eine von 3 argentinischen Einrichtungen auf der ARASAAC-Weltkarte
Der Kunde
Colegio Santa Inés
Das Colegio Santa Inés (Avda. San Martín 717, General Pico, La Pampa) startete das pädagogische Projekt „Conectando Aulas\", geleitet von der Lehrerin Gisel Crespo mit den Schüler:innen der 12. Klasse und Schuldirektor Roberto Ares.
Das Team untersuchte, was in der Stadt und in der Schule in Sachen Inklusion bereits geschehen war, und entwarf einen Aktionsplan mit zwei zentralen Ideen: Beschilderungs-Piktogramme und Tennisbälle unter den Stuhlbeinen, um den Lärm im Klassenraum zu reduzieren.
Im Oktober 2023 nahm ARASAAC — das Portal für Unterstützte Kommunikation der Regierung von Aragón — das Colegio Santa Inés in seine Weltkarte der Einrichtungen auf — als eine von drei Referenzen aus Argentinien.
§ Die Herausforderung
Eine Schule, die sich selbst beibringt, barrierefrei zu sein.
- 01
Eine über hundert Jahre alte Schule ohne barrierefreie Beschilderung
Die Klassenräume, das Labor, der Kunstraum, die Aula, die Toiletten und die Rechtsberatung des Colegio Santa Inés waren nur durch das Gedächtnis der Schüler:innen erkennbar. Kein Piktogramm, keine Stimme, keine Braille-Schrift: unsichtbar für alle ohne diese mentale Karte.
- 02
Inklusion über den Klassenraum hinaus
Das Lehrteam und die Schüler:innen der 12. Klasse wollten, dass das Lernen über Barrierefreiheit nicht bei der Theorie endet: Die Beschilderung sollte mit den eigenen Händen geplant, vermessen, gedruckt und angebracht werden — Raum für Raum.
- 03
Vom Schulgebäude in die Stadt
Das Endziel: dieselbe Sprache (NaviLens + ARASAAC) sollte auf die Plaza Eva Perón, in die zentrale Umsteigestation des Stadtverkehrs, in den Stadtrat und in das Standesamt von General Pico gelangen — überall, wo die Bürger:innen aufeinandertreffen.
§ Die Lösung
NaviLens und ARASAAC, von Hand angebracht.
Jede Tür im Gebäude erhielt dieselbe Kombination: oben ein aus der Ferne mit der kostenlosen App scannbarer NaviLens-Code; darunter das ARASAAC-Piktogramm des Raums (Klassenraum, Aula, Labor, Kunstraum, Jungen- und Mädchen-WC, Rechtsberatung, Treppe…).
Die Schüler:innen erledigten die Arbeit selbst: barrierefreie Höhe mit dem Maßband messen, Bögen drucken, ausschneiden und kleben. Die Installation wurde als Teil des Lernens dokumentiert — keine reine Beschilderung, sondern ein gelebtes Inklusionscurriculum.
Das Handy einer sehbehinderten oder blinden Person liest den Namen des Raums in ihrer Sprache laut vor; Menschen mit Autismus oder vereinfachtem Lesen orientieren sich am Piktogramm. Dasselbe Medium, zwei bediente Zielgruppen.
Video ohne Dialog · nur Bild
§ Video
Die Schüler:innen beim Anbringen der Codes, Oktober 2023.
Anbringung von Piktogrammen und NaviLens-Codes — 2. Oktober 2023.
Video ohne Dialog · nur Bild
§ Video
Veranstaltung „Conectando Aulas" — 25. Oktober 2023.
§ Der Rollout
Klassenraum, Labor, WC, Treppe, Rechtsberatung.
§ Zeitleiste
Vom Klassenraum auf die ARASAAC-Weltkarte und zurück auf die Straße.
- 2023
„Conectando Aulas" entsteht am Colegio Santa Inés
Lehrerin Gisel Crespo und die Schüler:innen des letzten Jahrgangs untersuchen, was in Sachen Inklusion in der Stadt und in der Schule getan wurde, und entwickeln einen Aktionsplan mit zwei Säulen: Beschilderungs-Piktogramme und Lärmminderung im Klassenraum.
- 2. Okt. 2023
Piktogramme + NaviLens-Codes an der Schule angebracht
Die Schüler:innen messen, schneiden und kleben NaviLens-Codes neben ARASAAC-Piktogrammen an jedem Zugang: Klassenraum, Aula, Labor, Kunstraum, Jungen- und Mädchen-WC, Rechtsberatung und Treppe.
- 13. Okt. 2023
Internationale Anerkennung durch ARASAAC
Das Colegio Santa Inés wird in die ARASAAC-Weltkarte aufgenommen — als eine von drei argentinischen Bildungseinrichtungen, die für ihre Arbeit zur kognitiven Barrierefreiheit hervorgehoben werden.
- 25. Okt. 2023
Veranstaltung „Conectando Aulas" mit allen Einrichtungen der Stadt
Die Schule lädt die anderen Bildungseinrichtungen von General Pico ein, um das Modell zu teilen und im Schulnetz zu verbreiten.
- Jugendbudget 2023
„Incluite, incluí" gewinnt den Jugend-Bürgerhaushalt
Der Schüler:innen-Vorschlag — inklusive Beschilderung mit NaviLens, ARASAAC und Braille im öffentlichen Raum — wird zur meistgewählten Idee, und die Stadt General Pico bringt sie auf die Plaza Eva Perón, in die zentrale Umsteigestation, in den Stadtrat, ins Standesamt und in das MEDANO.
§ Was sie sagten
Was über das Projekt gesagt wurde.
“Hicimos una investigación en la ciudad y en el colegio para identificar qué se había hecho en materia de inclusión y un plan de acción para resolver. Nuestro lema es: «mientras es sabio aprender de la experiencia, es más sabio aún el aprendizaje de la experiencia de los demás».”
“«Incluite, incluí», creado por estudiantes de 6° año del Colegio Santa Inés, fue la propuesta más votada del Presupuesto Participativo Juvenil 2023. Consiste en señalética inclusiva para personas con TEA y nomenclatura en braille en espacios públicos y edificios de mucha concurrencia.”
“El Municipio comenzará a colocar señalética inclusiva en espacios públicos junto al Colegio Santa Inés, llevando NaviLens, ARASAAC y braille a la Plaza Eva Perón, la Central de Transferencia, el Concejo Deliberante y el Registro Civil.”
§ Ergebnisse
Dieselbe Schule, jetzt hörbar und piktografisch.
Jede Tür, hörbar
Das Handy der Besucher:innen sagt „Klassenraum", „Aula", „Labor"… in der eigenen Sprache an
ARASAAC + NaviLens
Piktogramm für visuelle Lesung und Tonkode für Menschen mit Sehbehinderung oder Blindheit
Von der Schule in die Stadt
Dieselbe barrierefreie Sprache wird auf Plätzen und in öffentlichen Gebäuden von General Pico repliziert
§ Und Ihre Einrichtung?
Jeder Hörsaal und jede Sprechstunde kann per Sprache geleitet werden.
Erzählen Sie uns von Ihrer Einrichtung, Ihren Wegen und Ihren Nutzern. Wir zeigen Ihnen, wie NaviLens die Orientierung erleichtern würde.
