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    Barrierefreiheit in Bildungszentren

    Barrierefreie Bildungszentren: vom Eingang bis zum Klassenraum.

    NaviLens verwandelt die Beschilderung von Schulen, Gymnasien, Universitäten und Campus in barrierefreie Orientierung und Information. Schüler, Familien, Lehrkräfte und Besuchende finden Räume, Dienste und Gebäude selbstständig — ohne Bauarbeiten und in 42 Sprachen.

    Sprechen wir über Ihre Einrichtung Einsätze sehen
    Eingang der RESAD Madrid (Königliche Hochschule für Dramatische Kunst) mit NaviLens-Marker neben der Tür
    RESAD Madrid · Königliche Hochschule für Dramatische Kunst mit NaviLens am Eingang
    30+ Marker
    Universidad de Navarra — Campus Pamplona barrierefrei
    42 Sprachen
    Sprachausgabe automatisch in der Sprache der Lernenden
    +30 m
    Leseentfernung, ohne die Kamera zu fokussieren
    0 Bauarbeiten
    Aufkleber auf bestehender Beschilderung · ohne Genehmigungen
    Schulen, Universitäten und Referenzzentren mit NaviLensCRE ONCE Madrid · Antonio Vicente MosqueteUniversidad de Navarra · PamplonaUniversität Wien · Altes AKHNFB Jernigan Institute · IBTC BaltimoreNYISE · New York Institute for Special Education

    § Barrierefreie Orientierung

    Barrierefreie Orientierung in jedem Bildungsraum.

    Vom Eingang bis zum Klassenraum hilft NaviLens der gesamten Bildungsgemeinschaft, Gebäude, Etagen, Räume, Dienste und Gemeinschaftsbereiche mit klaren, hörbaren und mehrsprachigen Informationen zu finden.

    Sign of the Ismael Sánchez Bella building at UNAV campus with NaviLens marker for accessible wayfinding
    • 01 Schlüsselpunkt

      Schüler*innen mit Sehbehinderung sind auf Begleitung angewiesen, um Klassenraum, Bibliothek oder Sekretariat zu erreichen — jede Stundenplan- oder Gebäudeänderung bricht ihre Autonomie.

      NaviLens-Marker an Eingang, Verzeichnissen, Treppen, Aufzügen und Türen lesen «Gebäude B · Etage 2 · Raum B-204» aus über 30 m vor, ohne fokussieren zu müssen.

    • 02 Schlüsselpunkt

      Schulbeschilderung ist rein visuell: Schüler*innen mit Autismus, Legasthenie oder gerade erst erworbener Lesefähigkeit, neu zugezogene Familien und Vertretungslehrkräfte verlieren sich am ersten Tag.

      Jeder Punkt liefert Orientierung, Raum- oder Dienstnamen, Zeiten und Ressourcen — hörbar und verständlich für die ganze Schulgemeinschaft, ohne lesen zu müssen.

    • 03 Schlüsselpunkt

      Schulen mit internationalen Schüler*innen (Erasmus, Geflüchtete, migrantische Familien) können nicht jede Beschilderung in jede Sprache übersetzen oder jährlich aktualisieren.

      Die mit jedem Marker verknüpften digitalen Informationen werden ohne Neudruck aktualisiert und automatisch in 42 Sprachen je nach Telefon der Nutzer*innen vorgelesen.

    • 04 Schlüsselpunkt

      Bauarbeiten und Sanierungen in Schulen und Universitäten sind langsam, teuer und stören den Unterricht: jede Barrierefreiheitsverbesserung wird verschoben.

      Marker lassen sich in bestehende Beschilderung oder neue Medien in Tagen integrieren, ohne Verkabelung, Stromversorgung oder Unterbrechung des Unterrichts.

    § So läuft der Rollout

    Vom Audit bis zum gesamten Campus.

    Das NaviLens-Team begleitet das Bildungszentrum von der Bedarfsanalyse mit Leitung, Beratungsteam und Lehrkräften bis zur Schulung von Lehrkräften, Hausmeisterei, Wartung und Schüler-Mentor*innen. Auf Wunsch der Schule beziehen wir Familien sowie lokale Partner für Barrierefreiheit ein.

    1. 01

      Barrierefreiheits-Analyse

      Rundgang mit Leitung, Beratungsteam und Lehrkräften durch Eingang, Sekretariat, Klassenräume, Bibliothek, Mensa, Sporthalle und barrierefreie WCs; auf Wunsch der Schule mit Familien und lokalen Partnern für Barrierefreiheit.

      Wochen 1-2

    2. 02

      Design & Produktion

      NaviLens-Beschilderung gemäß CI. Folien beständig gegen intensive Reinigung, leichten Vandalismus und Schulalltag.

      Wochen 3-4

    3. 03

      Pilotgebäude

      Rollout in einem Leuchtturmgebäude (CRE ONCE Madrid Block B, IES Clara Campoamor, UNAV Ismael Sánchez Bella) mit Lehrkräften und Wartung.

      Wochen 5-6

    4. 04

      LMS- / Stundenplan-Integration

      Optionale Anbindung an LMS und Stundenplan: jeder Marker eines Raums liest nächste Stunde, Lehrkraft, Prüfung oder Raumwechsel.

      Wochen 7-8

    5. 05

      Voller Campus & Netz

      Ausweitung auf das gesamte Zentrum (IES Zaragoza) oder die gesamte Universität (UNAV, 30+ Marker), mit Schulung der gesamten Gemeinschaft.

      Wochen 9-16

    § Leuchtturmprojekt

    CRE ONCE Madrid · «Antonio Vicente Mosquete» · Referenzzentrum für Bildung

    CRE ONCE Madrid: barrierefreie Beschilderung für Schüler, Familien und Besuchende.

    Das Bildungsressourcenzentrum Antonio Vicente Mosquete integriert NaviLens-Codes an Zugängen, in Klassenräumen, Fluren und Internat, um die Orientierung von sehbehinderten Lernenden, pädagogischen Teams, Familien und Besuchenden zu erleichtern.

    Fall CRE ONCE Madrid lesen
    Klassenraum Séneca B16 am CRE ONCE Madrid mit Braille-Etikett, großer Nummer und NaviLens-Marker an der Wand Referenzzentrum für Bildung · ONCE

    § Referenzen

    Schulen, Gymnasien und Universitäten, die bereits mit NaviLens arbeiten.

    Echte Beispiele barrierefreier Beschilderung, Campus-Orientierung und Information für Lernende in Bildungszentren verschiedener Länder.

    § Was die Gemeinschaft sagt

    Stimmen aus dem Klassenzimmer.

    § Schulalltag

    Barrierefreie Information vor, während und nach dem Schultag.

    NaviLens kann Lernende und Besuchende von der Ankunft im Zentrum bis zum Klassenraum, in die Bibliothek, Mensa, sanitäre Einrichtungen oder zu jeder Aktivität auf dem Campus begleiten.

    Main library of Universidad de Navarra with NaviLens marker
    UNAV campus cafeteria with NaviLens marker held by a user
    «Hell-Tor Nr. 13» panel at the Altes AKH campus (Universität Wien) with NaviLens marker
    Clavichord with NaviLens marker, braille label and audio player at IES Parque Goya, Zaragoza
    NaviLens marker held by a user at the Jalisco State Public Library (BPEJ)
    NaviLens «Accessible Code» totem at the CUCS campus alongside IADB and UdeG

    § Anwendungen

    Ein Code, barrierefreie Information für die ganze Bildungsgemeinschaft.

    Lernende

    Vollständige Autonomie

    Sprachausgabe +30 m an Eingang, Sekretariat, Klassenraum, Bibliothek, Mensa und barrierefreiem WC.

    Familien & Besuchende

    Klare Orientierung vom ersten Tag

    Familien, Besucher und Gäste finden Zugänge, Räume und Dienste mit hörbarer Information in 42 Sprachen.

    Schule & Leitung

    Null Bauarbeiten, gestaffelter Rollout

    Aufkleber auf bestehender Beschilderung. Kein Tiefbau, keine Verkabelung. Rollout pro Gebäude, Etage oder Campus.

    § Häufige Fragen

    Häufige Fragen zur barrierefreien Beschilderung in Bildungszentren.

    NaviLens fügt der Beschilderung eine digitale Schicht hinzu, die zu Zugängen, Gebäuden, Räumen, Diensten und Gemeinschaftsbereichen führt. Die Information wird per Sprachausgabe und in verschiedenen Sprachen ausgegeben.

    Ja. NaviLens passt sich Zentren unterschiedlicher Größe an, von Schulen und Gymnasien bis zu Universitäten, Campus, Bibliotheken und Bildungseinrichtungen.

    An Eingängen, Verzeichnissen, Fluren, Treppen, Aufzügen, Klassenräumen, Laboren, Bibliotheken, Mensen, WCs, Sekretariaten und anderen Informationspunkten.

    Nein. Die Codes lassen sich in bestehende Beschilderung oder neue Medien integrieren, ohne Verkabelung, Stromversorgung oder Unterbrechung des Unterrichts.

    Ja. Die Codes werden aus der Entfernung erkannt und die Information wird per Sprachausgabe in 42 Sprachen geliefert.

    Ja. Die mit jedem Code verknüpfte digitale Information kann aktualisiert werden, ohne die physische Beschilderung zu ersetzen oder neu zu drucken.

    Ja. Man kann mit einem Pilot starten und denselben Standard für Beschilderung, Inhalte und Kennzahlen auf weitere Zentren oder Gebäude ausdehnen.

    Jeder Punkt kann Orientierung, Raum- oder Dienstnamen, Zeiten, Regeln, Lernressourcen, Links, Dokumente, Multimedia-Inhalte oder jede vom Zentrum definierte Information enthalten.

    § Bringen Sie NaviLens in Ihr Bildungszentrum

    Sprechen wir über Ihr Bildungszentrum.

    Erzählen Sie uns, wie sich Ihre Bildungsgemeinschaft durch das Zentrum bewegt, und wir entwerfen eine barrierefreie Beschilderungslösung für Räume, Gebäude und Campus.

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