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    Fallstudie · Madrid

    Die Schule, in der das Theater schon an der Tür zu hören ist.

    Die Königliche Hochschule für Schauspielkunst in Madrid — Hochschule der Comunidad de Madrid an der Avenida de Nazaret — bindet NaviLens-Codes am Haupteingang, an den Türen ihrer Bühnensäle und in der Ausstellung „Somos ASEPAU 2025 · Barrierefreiheit in den darstellenden Künsten“ ein.

    Haupteingang der RESAD: geöffnete Glas- und Stahltüren mit einem weiß gerahmten NaviLens-Code auf dem Glas des Eingangswürfels; rechts auf der roten Backsteinmauer die institutionelle Tafel mit dem roten Logo der RESAD und dem Wappen der Comunidad de Madrid · Bildungsministerium

    Av. Nazaret 2

    Madrid · Bezirk Retiro · Niño Jesús

    Hochschule

    Comunidad de Madrid · Bildungsministerium

    Säle Lorca · Valle-Inclán

    Für das Publikum geöffnete Bühnenräume

    ES · EN · 42+

    Mehrsprachige Sprachausgabe in der Sprache des Mobiltelefons

    Der Kunde

    RESAD
    Comunidad de Madrid · Bildungsministerium

    Die Königliche Hochschule für Schauspielkunst ist die Hochschule der Comunidad de Madrid für Schauspielkunst. Sie bietet die Hochschulstudiengänge Schauspiel, Regie und Dramaturgie sowie Bühnenbild an und öffnet regelmäßig ihre Säle García Lorca und Valle-Inclán mit Aufführungen, Lesungen und Abschlussarbeiten dem Publikum.

    Das Gebäude aus Sichtbackstein und großen Glasflächen liegt an der Avenida de Nazaret 2 (Retiro · Niño Jesús). Die Schule wendet seit Langem Barrierefreiheitslösungen in ihren Produktionen an — angepasste Untertitelung, szenischer Bühnenrundgang, Programm in einfacher Sprache — und ergänzt nun eine Sprachorientierungsebene für die physischen Räume und die interne Kommunikation.

    Über die übliche Beschilderung hinaus ermöglicht NaviLens jedem Besucher — Studierende, Lehrende, Publikum —, in der Sprache seines Mobiltelefons laut zu hören, wo er sich befindet, welcher Saal vor ihm liegt oder was jede Tafel einer Ausstellung erzählt, ohne sich an das Schild herandrücken zu müssen.

    § Die Herausforderung

    Damit Barrierefreiheit gelehrt und gelebt wird.

    1. 01

      Eine Schule, die zugleich öffentliches Theater ist

      Die RESAD ist nicht nur Klassenzimmer: Sie programmiert öffentliche Aufführungen in den Sälen García Lorca und Valle-Inclán und empfängt Zuschauer, die zum ersten Mal kommen. Für eine sehbehinderte Person war es die erste Hürde der Strecke, den richtigen Eingang zwischen Glaswürfel, Backsteinfassade und Seitenzugängen zu erkennen.

    2. 02

      Den richtigen Saal und die richtige Tür finden

      Im Inneren verzweigt sich das Foyer in Gänge zu den verschiedenen Sälen und Räumen. Den „Saal Valle-Inclán · Tür 2“ eigenständig zu erreichen — und nicht hinter einer Begleitperson her — erforderte eine Audio-Informationsschicht über den physischen Schildern.

    3. 03

      Mit den Studierenden über szenische Barrierefreiheit sprechen

      Die RESAD bildet die zukünftigen Regisseure, Dramaturgen und Schauspieler aus. Die in ihren Gängen installierte Ausstellung „Somos ASEPAU 2025 · Barrierefreiheit in den darstellenden Künsten“ verlangte, dass ihre text- und bilddichten Tafeln hörbar werden, ohne den Blick am Plakat festzuhalten.

    Innenraum der RESAD: zweiflügelige Holztür mit zwei runden Metallfenstern, die zum Saal Valle-Inclán führt; an der hellen Marmorwand links der Tür ein weiß gerahmter NaviLens-Code; daneben das Schild „Saal Valle-Inclán · Tür 2“ mit einem roten Vorhangpiktogramm und rechts ein Feuerlöscher

    § Die Lösung

    Codes an der Tür, am Schild und an der Tafel.

    Die RESAD installiert NaviLens-Codes in drei unterschiedlichen Schichten. Gebäudezugang: gerahmte Raute am Glaswürfel des Hauptfoyers, von der Straße aus erkennbar. Bühnensäle: neben den Schildern des Saals Valle-Inclán und des Saals García Lorca, mit Saalname, Türnummer und Vorstellung des Tages. Interne Kommunikation: an jeder Tafel der Ausstellung „Somos ASEPAU 2025 · Barrierefreiheit in den darstellenden Künsten“.

    Der Besucher öffnet NaviLens oder NaviLens GO und hört nach einem Schwenk des Handys aus mehreren Metern Entfernung und ohne zu fokussieren laut — in der Sprache seines Telefons —, welches Gebäude er betritt, welcher Saal vor ihm liegt oder den vollständigen Inhalt des Schilds.

    Es ist dieselbe Idee, die die Schule auf der Bühne anwendet — angepasste Untertitelung, szenischer Bühnenrundgang, Programm in einfacher Sprache —, übertragen auf die Architektur: Kein Besucher ist mehr darauf angewiesen, eine andere Person um Hilfe zu bitten, um seinen Saal zu finden.

    § Die RESAD von innen

    Vom Glaswürfel zum Tasttisch.

    Außenansicht der RESAD von der Straße: große rote Backsteinfassade mit geneigtem Dach und einem verglasten Würfel mit schwarzer Metallkonstruktion; in der Mitte der Glasfront ein weiß gerahmter NaviLens-Code über der geöffneten Tür, an der ein uniformierter Sicherheitsmitarbeiter wartet; im Vordergrund Granittreppen und ein Metallgitter
    Tafel der Ausstellung „Somos ASEPAU 2025 · Barrierefreiheit in den darstellenden Künsten“ an einer Wand der RESAD: rote Kopfzeile mit dem Motto, Fotos des Projekts „pidAA“ der Universität Valladolid, Plakat der Aufführung „Fundido a negro“ von Bambalinas Teatro für den 27. März 2025 und Textblöcke zum inklusiven Theater
    Gang der RESAD mit der Ausstellung „Somos ASEPAU 2025“ auf mehreren A2-Tafeln an der Wand: ganz links die Tafel des Gran Teatro Nacional de Lima zu Vi-SOR; daneben Tafeln von Accedan über Barrierefreiheitserfahrungen in den darstellenden Künsten, eine weitere zu barrierefreien Erzählungen und die zum inklusiven Theater der UVa; auf einer der Tafeln ein gerahmter NaviLens-Code direkt auf der Wand
    Tasttisch der Ausstellung „Somos ASEPAU 2025“ in der RESAD: Auf einer schwarzen Tischdecke inszenieren mehrere bewegliche Holzfiguren einen kleinen Chor und eine Theaterszene mit Miniatur-Bühnenvorhängen; im Vordergrund eine weiße Karte mit dem Piktogramm einer berührenden Hand und dem Text „Tasttisch“; im Hintergrund die Ausstellungstafeln und der NaviLens-Code an der Wand

    Die Codes sind in Besucherhöhe neben dem von ihnen ausgewiesenen physischen Schild angebracht, sodass der Handyschwenk sie erkennt, ohne auf einen genauen Punkt zielen zu müssen.

    § Warum es zählt

    Eine öffentliche Schule, die mit ihrem Gebäude predigt.

    Kohärenz

    Die RESAD programmiert bereits Aufführungen mit angepasster Untertitelung und szenischem Bühnenrundgang für Publikum mit Sehbehinderung. NaviLens überträgt dieselbe Logik auf die Architektur: Das Gebäude verhält sich wie die Aufführungen, die es beherbergt.

    Pädagogik

    Die zukünftigen Regisseure, Dramaturgen und Schauspieler, die an der RESAD ausgebildet werden, begegnen täglich NaviLens-Codes und der ASEPAU-Ausstellung. Szenische Barrierefreiheit wird im Gang gelernt, nicht nur im Unterricht.

    Publikum

    Zuschauer mit Sehbehinderung können allein zur Premiere kommen: Sie finden den Eingang von der Straße, erkennen den richtigen Saal und folgen den Programmtafeln, ohne an der Kasse um Hilfe bitten zu müssen.

    § Und Ihre Einrichtung?

    Jeder Hörsaal und jede Sprechstunde kann per Sprache geleitet werden.

    Erzählen Sie uns von Ihrer Einrichtung, Ihren Wegen und Ihren Nutzern. Wir zeigen Ihnen, wie NaviLens die Orientierung erleichtern würde.